高原的阳光带着慷慨的烈性，把操场的红色塑胶跑道晒得发烫，也给天空中的流云镀上了一层金边。在青海省海南藏族自治州共和县民族中学的棒球场上，教练正屈着膝示范挥棒的弧度，身着棒球服的学生们击球、奔跑、上垒，当手套稳稳兜住球的瞬间，场边爆发出一阵阵喝彩。

而另一边的射箭场，空气仿佛都静了些。正在上射箭课的学生们站在起射线上，眼神满是专注。大家用力拉满弓，指尖一松，箭羽带着哨音掠过，稳稳扎在靶上。

在蓝天白云下的绿茵场上，在歌声阵阵、舞姿蹁跹的艺术教室，处处都洋溢着欢声笑语。这正是共和县致力增强德育工作的生动缩影。

近年来，共和县积极落实立德树人根本任务，推进五项管理、“双减”和课后服务工作，县政府每年预算安排课后服务专项资金500万元，招聘课后服务指导教师100名，推进“一校一特色，一生一特长”的育人理念，以学生社团、兴趣小组、艺术课为依托，开展体育、艺术、科技和劳动实践等内容为主题的特色教育，积极开发特色课程，全面推进书香校园、阳光体育等特色课程建设，让知识走出课本、融入实践，提升协同育人水平。

“叮铃铃……”，上课铃声一响，在共和县中学的教室内，黑板大屏上显示着课程PPT，授课老师一边讲课，一边圈划重点，学生们一边认真看着大屏幕，一边标记“疑问、重点和兴趣”的地方，并实时进行答题。近年来，通过公开招聘、签约公费师范生、引进高学历优秀人才等形式，先后补充中小学教师197名，全县教师学历水平和专业素养明显提升。教师专业结构持续优化，师资整体素质不断提升。县委、县政府年投入资金2088万元，购买政府临聘岗位435名，切实保障了学校后勤工作正常运转；为336名幼儿教师落实同工同酬，教师待遇与社会地位不断提高，尊师重教氛围更加浓厚。

随着科技进步，幻灯机、投影仪等一批现代化的教学设备走进教室，现如今更加智能、更注重交互的“智慧课堂”已经在课堂中逐渐普及开来。同时，聚焦“校园餐”监管这一关键领域和薄弱环节，共和县围绕“财务公开、温暖陪餐、市场询价、后勤物资管理”等内容，率先在全州开启后勤服务智慧监管新模式，实现学校食材溯源、品质监管。

近年来，共和县不断深入学校内涵发展，打造学校文化底蕴，绿化、美化、净化校园，展现不同主题的育人环境，逐步推进城乡教育优质均衡发展。近三年，累计投资8.28亿元，实施新建、改扩建项目34个，义务教育优质均衡发展稳步推进，城乡、校际差距持续缩小，办学条件得到明显改善。

实现了从“有书读”到“读好书”，从“上学难”到教师是立教之本、兴教之源。长期以来，共和县始终坚持将教师队伍建设作为基础工作常抓不懈，实现教师队伍的规格和质量共同提升。

全面深化改革加快推进集团化办学。试点推进义务教育“集团化”办学，确定县第二寄宿制小学为试点主体学校并改制为走读学校，铁盖小学、沙珠玉小学、龙羊峡小学为分校，试点开展集团化办学，以点带面，进一步优化教育资源共享和学校布局。

近年来，共和县始终坚守“为党育人为国育才”的发展理念，紧密聚焦“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”的核心问题，将教育置于优先发展的战略地位，不断提升教育品质，成功优化教育服务，推动教育事业的蓬勃发展，教育格局发生显著变化，人民群众的教育获得感得到显著提升。

征程万里风正劲，育人初心力千钧。共和县持续坚定锚定优质均衡发展航向，在资源扩容上“补短板”，在队伍锻造上“强内核”，在改革提质上“闯新路”，正以“走在前列”的奋进之姿，为全县高质量发展贡献澎湃教育力量。